为启动并推进太仓市小学学校苏州市教育科学“十四五”规划课题的研究工作，进一步明确课题研究方向，2025年3月5日，苏州市教育科学“十四五”规划立项课题集束开题小学段专场活动在太仓市科教新城实验小学顺利举行。出席本次活动的有太仓市教师发展中心王七林书记，太仓市教师发展中心科研处倪夙敏老师，五个课题组的主持人与核心组成员，以及课题所在学校教科室主任。

本活动由太仓市科教新城实验小学教科室主任柴荣萍老师主持，太仓市璜泾镇鹿河小学刘会敏、吴思伟老师主持的《指向核心素养的小学数学游戏开发与实施研究》，太仓市科教新城实验小学庞芳、朱越凡老师主持的《基于空间优化的小学劳动“真实需求”学习策略研究》，太仓市科教新城实验小学柴荣萍、杨洋老师主持的《新课标视野下小学生数学推理意识培养效度的调查研究》三项课题参与论证。三位老师分别从课题的核心概念、研究目标、研究内容、研究思路等关键要素对开题报告进行了深入解读。

接着，太仓市教师发展中心科研处倪夙敏老师对三个课题进行评估论证，倪老师肯定了三个课题的研究价值，对课题组前期扎实的准备工作表示赞赏，同时也对三个课题提出了建议与指导。倪老师建议鹿河小学课题组进一步明确“数学游戏”的具体界定，在相似概念的比较分析、素养进阶的瓶颈问题中凸显“数学游戏”的独特价值，并梳理出具体可操作的模型样态，为数学游戏的设计与实施提供清晰的框架和路径。同时，倪老师希望科实小柴荣萍、杨洋课题组聚焦“新课标”理念，深入挖掘其在小学数学教学中的实践价值，并梳理出具体的研究样态。最后，倪老师结合科实小庞芳、朱越凡老师主持的课题，围绕“真实需求”的不同层次，指导课题组绘制研究思路图，确保研究更具针对性和可操作性。

本次集束开题活动为各课题组搭建了深度思考与答疑解惑的平台，明晰了研究方向，开启了新的研究征程。在专家的悉心指导与专业引领下，各课题组将充分发挥团队协作精神，以严谨的态度、科学的方法，扎实开展课题研究工作，为教育科研注入新的活力，推动学校教育教学高质量发展。