5月8日下午，英语教研组全体老师集中E·Fun空间，开展课题研讨活动。金怡副校长执教六年级《Taicang- An interesting city》一课，通过核心问题How to be a hometown speaker? 带领学生们从history，location, people, food, scenery, culture六大方面进行全面的、深入的学习，教学中自然地融入了地理和历史，师生的音乐互动也让课堂气氛活泼有趣。最后通过小组活动制作翻翻书并展示介绍太仓，让学生所学进行了有效输出的同时也激发了学生对自己家乡的热爱以及文化自信。

同时，金怡副校长作了题为《基于学习空间优化的跨学科主题课程实践研究》的讲座，结合学校项目从溯其源：项目缘起；入其境：建构与路径 ；展其翼：实施与举措；见其果：成果与展望四个方面介绍了学校的实践与探索。学校建立脉络清晰的课程研发流程与机制。统筹安排课时，确保跨学科主题学习的时间。注重教研质量，定时、定点、定主题每周扎实开展活动。金怡副校长也通过一个个课例介绍如何进行英语课程标准中学科内容领域的“跨”，以及学校内涵项目中的“跨”，依托学校已有的“五园一舍”为学习空间，开展跨学科主题学习。