花卉知识分享

太仓市科教新城实验小学  五（6）班  管雨辰妈妈

教学目标：

1. 知识与技能

（1）了解一些花卉养护的常识。

2. 过程与方法

（1）通过调查了解家乡有哪些花卉品种。

3. 情感态度与价值观

（1）使学生了解花卉是生活的消费品，可以装点我们的生活。

教学准备：

PPT

教学时间：一课时

教学过程：、

一、导入

1.思路：情景引入法，让学生在感官上有个认识，导入新课，播放课件视频“荷花”…（独白：首先让我们共同欣赏一段视频…我想问一下，刚才同学们看到了什么？（感受自然界中荷花的美）。

2.文化内涵：朗诵古诗《爱莲说》理解荷花的寓意：花中君子。对莲花的赞美也就是对品德高尚的人（君子）的赞美，借物抒情。

总结：正因为荷花形象美，寓意也美，所以我们有必要了解一些花卉的知识，来表达我们对美好事物的追求，这节课我们就以欣赏花卉的方式来表现各色花卉之美。

二、回顾复习

1、回忆：生活中我们都了解了哪些花卉知识。

2、你知道了解家乡有哪些学校吗？

三、说一说

1、学生到社会上收集家乡有哪些花卉？

2、把你收集到的信息在班上说一说。

3、同学互相交流。

4、关于这些花卉你还知道哪些信息？

四、议一议

1、在家乡人的生活中，花卉有什么用途？

（1）学生交流

（2）教师小结

2、读一读，课文《吉林省的花卉》

（1）学生阅读

（2）合作交流

（3）教师小结

五、访一访

1、关于家乡的花卉，你还听说过什么故事和值得分享的信息吗？

2、把你访问的结果与大家分享。