《我校教育集团体育游戏评价主体的调查研究》

研讨活动

——3月课题活动报道

本课题组成员在2024年3月12日开展课题研讨活动。课题主持人与成员分享本月课题的研究主题：我校教育集团体育游戏评价主体的调查研究.

戴鹏程老师明确本次调查的目的：在传统的小学体育游戏评价中，主要是以教师为主体进行评价。学生作为体育游戏的被评价者，被动的接受评价结果。学生被动的接收评价，不能更好的让学生从评价中认识自我和提升自我。因此，通过问卷调查法，来调查我校教育集团内体育游戏过程中的评价主体，有利于评价机制的实践与完善。

随即组内成员确定本次调查的对象，小组内讨论后，决定将调查对象确定为太仓市科教新城实验小学教育集团班主任、体育教师、学生代表。

确定调查对象后，小组成员开始讨论并探究调查问卷的题目。本课题成员通过查阅相关资料、理论学习以及激烈的研讨后，确定本次调查问卷的核心问题。研讨会上，唐振楠老师整理问卷题目，秦玲玲老师制作问卷星，当场生成问卷。

随后，小组成员讨论在问卷调查过程中可能出现的一系列问题，以及应对对策。如填卷者随意填写问卷，问卷的真实性、有效性得不到保证该如何应对等等。

最后，任兆萍老师对本次活动进行了总结，经过本次课题活动的深入研究和热烈讨论，我们取得了一定的成果，不仅加深了对课题的理解，也积累了宝贵的经验，同时，我们也意识到课题研究中仍存在一些挑战和不足，需要在未来的工作中继续深入探索和完善。我们将以此为契机，不断提升研究水平，推动课题的深入发展。