l 结题报告梳理 一、研究背景及价值 （一）研究背景 （二）研究价值 二、概念界定 三、研究目标 四、研究内容 （一）“人工智能+”背景下创客课程与教学应用的基础研究 （二）“人工智能+”背景下创客课程与教学应用内容体系建构的研究 （三）“人工智能+”背景下创客课程与教学应用的模式研究 （四）“人工智能+”背景下创客课程与教学应用资源开发的研究 五、研究措施 （一）加强理论探索与基础建设 1.理论探索，主题阅读增强研究实力 2.基础建设，实验室建设提供研究平台 （二）注重跨学科整合与课程开发 1.跨学科整合，构建教学新范式 2.多资源融合，打造系统化课程 3.项目化课程，创设学习新场景 （三）完善评价体系与教学策略 （四）提升教师专业素养与技能 1.定期研讨交流，促进思维碰撞 2.加强专业培训，设计创新课程 六、研究成果及成效 （一）研究成果 1.深化了对课题研究的理性认识 2.构建了小学人工智能创客课程体系 （二）研究成效 1.建成人工智能实验室，获评首批苏州市人工智能教育实验学校 2.教师成长，形成一支能开展人工智能教育的骨干教师团队 3.学生发展，培养具备人工智能素养的创新型人才 七、研究中存在的问题及改进措施 （一）研究中存在的问题： （二）改进措施： l 梳理与提炼课堂基本课型 1.融合STEAM理念的编程语言课程教学活动模式 2.基于实验探究的“人工智能”创客课程开发与教学模式 3.基于生活对比的“人工智能”创客课程开发与教学模式 |
