《“人工智能+”背景下，小学创客课程开发与教学应用研究》

课题组开展2024年12月课题研究活动

2024年12月17日，太仓市教育科学“十四五”规划课题结题论证活动在太仓市科教新城南郊小学举行。太仓市科教新城实验小学、太仓市科教新城南郊小学两所学校的课题参与结题论证，参与论证会的专家组成员分别是科教新城实验小学柴荣萍主任和任兆萍老师、太仓市岳王学校王菊主任、太仓市科教新城南郊小学张华英主任。专家组成员有针对性地把脉指导，各课题组获益匪浅。

论证会分为两个议程。首先，由课题主持人进行了结题汇报。马青老师对课题《“人工智能+”背景下，小学创客课程开发与教学应用研究》作了结题汇报。本课题的研究将人工智能技术融入小学创客课程，培养学生的创新能力和核心素养，以适应时代发展需求。课题组经过深入探索，构建了系统的小学人工智能创客课程体系，提炼出多种教学实践模式。

张华英主任肯定了本课题研究的前瞻性和创新性，对课题所取得的研究成果给予了高度赞扬。也提出了一些改进建议：1. 调整研究背景需从宏观、区域、学校三个层面来阐述。2. 整合核心概念，使概念界定清晰、完整。3. 梳理研究目标、内容与成果，使研究目标、内容与成果相匹配，确保它们之间的一致性，同时将资源库建设相关内容补充到目标与成果中。

教育科研是促进教育科学化、推动教育理论化的重要手段，召开此次课题结题论证会，是提高学校教学质量的有力举措，学校将继续秉承教育初心，深耕细作，开拓进取，力争让课题的引领为教育教学催生新的增长点，让课题研究之路一路繁华，一路芬芳。