2024年1月2日，江西省吉安市青原区的校长们深入科实小校园，了解学校文化建设、信息化建设，走进课堂教学实践，开展全方位的跟岗学习活动。

《“人工智能+”背景下，小学创客课程开发与教学应用研究》课题组的马青老师执教人工智能课程《探秘人脸识别》，马老师从体验感知、原理学习、图形化编程实践3个维度立足，利用“抖音”特效激起了学生的学习兴趣，引出“人脸识别”这一主题。在马老师的引导下，学生利用“中小学人工智能教育平台”、小飞机器人完成了自己的人脸录入，体会了人脸识别的流程和应用价值。

随后，张晓峰老师结合学校人工智能建设情况做了主题为《智慧课堂 遇见教育更好的未来》的专题讲座。张老师利用“问卷”了解了青原区教师的教育信息化水平，结合我校实际，从教学硬件支持、教学软件平台和信息技术应用三个方面，介绍学校为教师们提供的丰富的教学环境和资源。在教学硬件支持方面，张老师认为学校应该进一步升级和更新教学设备，包括多媒体设备、平板电脑等，以满足教师们在教学中对硬件的需求。在教学软件平台方面，张老师建议学校引进一些优秀的教学软件平台，如小闲智慧教育助手、爱学仕、国家智慧教育平台等，这些平台能够提供丰富的教学资源，方便教师备课和教学，同时，这些平台还能提供数据分析功能，帮助教师了解学生的学习情况，从而调整教学策略。在信息技术应用方面，学校可以鼓励、帮助老师们积极学习并掌握信息技术，如云计算、大数据、人工智能等，使他们能够更好地将其应用于教学中。

在本次跨区域教育交流活动中，太仓市科教新城实验小学与吉安市青原区的教育界结下了深厚的友谊。通过互相学习和交流，双方教育工作者共同拓展了教育视野，分享了教学成果和经验，也激发了更多的创新思维和合作机会。