2023年10月18日，太仓市科教新城实验小学的老师就太仓市“十四五”规划课题《“人工智能+”背景下，小学创客课程开发与教学应用研究》展开每月课题组活动，本月的讨论主题是如何对人工智能创客教育课程进行项目化学习设计。

课程组成员积极搜集了适合小学生的人工智能项目化学习主题，如，身边的智能生活、智慧的校园环境等。老师们认为，基于项目式学习的小学人工智能教学实践，应选取适合的教学内容，能借助真实项目活动，引领学生主动探究相关的人工智能内容，完成主动的意义建构，从而实现信息技术学科核心素养特别是计算思维的培养。

此外，课题组老师针对“身边的智能生活”项目进行了细化，明确了每一课时的教学内容和项目实现方式，让人工智能创客教育课程进行项目化学习落地，以满足不同学生的发展需求。