为了让学生在购物中合理使用人民币，积累使用货币的经验，发展学生“货币”量感意识，2024年5月24日，太仓市科教新城实验小学朱洁老师执教课题研究课《欢乐购物街之小小商店》。

通过《欢乐购物街》活动，学生能在真实情境中运用数学知识，感受数学与生活的紧密联系。活动不仅涉及数学知识，还融合了语文、道法等多学科知识，这种跨学科学习有助于提高学生的综合素养，并融合货币的意义与发展史，初步探索出数学史阅读教学“回环式”范式，培养孩子们勤俭节约的意识，形成的金融素养。

《欢乐购物街》活动充分体现了新课标的教育理念和实践要求，通过让学生在真实情境中运用数学知识，感受数学与生活的紧密联系，培养了学生的综合素质和实践能力。