2025年2月25日，昱盛社会工作服务中心团队与我校德育处教师共同召开新学期社工服务项目研讨会，重点围绕学生心理健康支持、家校共育及学生成长发展等主题，细化本学期的服务实施方案，推动校社协同育人迈上新台阶。

作为本次研讨的重点内容之一，双方就“对立违抗障碍（ODD）学生摸排与干预方案”进行了深入探讨。昱盛社工团队结合以往经验，提出了分层筛查、动态跟踪的摸排策略，计划通过专业量表评估、班主任观察反馈及个案访谈相结合的方式，精准识别需要心理支持的学生群体。德育处教师代表对此表示高度认可，并强调将配合社工团队完善家校沟通机制，为后续个性化干预服务奠定基础。

针对家长群体的需求，双方共同优化了“活力六点半”家长赋能项目。希望本学期能开展亲子沟通技巧、情绪管理、青少年心理发展等主题讲座与互动沙龙，帮助家长缓解育儿焦虑，提升家庭教育能力。德育处负责人指出：“家校合作是学生成长的重要保障，‘活力六点半’将为家长提供实用工具，助力构建和谐家庭氛围。”

面向学生群体，本学期将重点推进“抗逆力课程”和“青春期健康教育课堂”。抗逆力课程通过情景模拟、团队协作等活动，帮助学生提升应对挫折的能力；青春期课堂则聚焦生理心理变化、人际交往等主题，以趣味化、互动式教学引导学生科学认知自我，增强自我保护意识。昱盛社工督导表示：“课程设计注重贴合学生实际需求，旨在帮助他们平稳度过成长关键期。”

研讨会上，双方还就项目落地细节、资源整合及效果评估机制达成共识。太仓市科教新城实验小学德育副校长庞芳表示：“引入专业社工服务是学校德育工作的创新实践，期待通过多维度的项目开展，为学生、家长提供更系统的支持。”

昱盛社工将与学校将携手打造“家校社”联动育人新模式，为学生的全面成长注入更多温暖力量。