心灵润养，助力成长

   2024年12月30日下午，在太仓市科教新城实验小学的心语空间教室里，裘璞老师给五7班的同学们带来了一场别开生面的心理公开课，开启了一场关于人际交往奥秘的探索之旅。

课堂伊始，裘老师通过有趣的回应游戏，迅速点燃了同学们的热情。两两一组的互动中，同学们深刻体会到人际相处的相互性——以友善待人，收获的便是友善；反之，则是冷漠与隔阂。这一游戏巧妙地引出了主题《你把水桶加满了吗？》

   紧接着，神秘的“隐形水桶”概念登场。裘老师借助生动的绘本《你把水桶加满了吗》，同学们明白了水桶象征内心状态，水代表着爱与快乐等积极情绪。大家纷纷拿起画笔，描绘自己的“隐形水桶”，直观地展示内心的情感水位。在分享环节，同学们积极交流，有的水桶满满，洋溢着幸福；有的半满，透着平静；还有的略显空荡，诉说着一丝失落。在裘老师的引导下，同学们热烈讨论怎样做是给别人“加水”或者“舀水”。他们清晰地分辨出关爱、温暖的言行是在为他人“加水”，而取笑、欺负等行为则是在“舀水”。通过反思自身，同学们意识到日常交往中的点滴影响，更明白了“帮助他人，快乐自己”的真谛——舀空他人水桶，自己的也永远不满；装满他人的，自身也会充盈。

   课程尾声，同学们在裘老师的启发下，思考如何成为“加水人”。从小小的善举到温暖的话语，一个个行动在笔下流淌，镌刻在水桶旁，更烙印在心底。在裘老师的引导下，他们学会了用爱与善意浇灌彼此的心灵水桶，在成长的旅程中向着阳光，温暖前行，为构建和谐美好的人际关系迈出了坚实的步伐，也为校园生活增添了一抹温暖而明亮的色彩！