不倒翁精神助力学生心灵成长

  2024年11月25日至29日，昱晟社工的老师们为太仓市科教新城实验小学五年级的同学们带来了抗逆力成长课程（一）---我与抗逆力。

  课程伊始，老师们组织同学们，每人写下一条上课应该遵守执行的要点，并将其贴在契约树上，随后大家齐声喊出响亮的口号：“我行、我能、我最棒，我是阳光好少年！”这一互动不仅迅速凝聚了班级的向心力，也为课程营造了积极向上的氛围。

  接着，老师们通过展示形态各异、趣味十足的不倒翁，巧妙地引出抗逆力的概念，并且引导孩子们发现橡皮泥、弹簧、皮筋都具备一定的韧性，可以抵抗一部分外部压力，但是玻璃、纸张容易破碎。让同学们在趣味中感知在挫折面前屹立不倒的精神。

  在角色扮演环节，五位同学的表演入木三分。同学们生动地演绎了面对考试失利时截然不同的心态——有消极逃避、自暴自弃的，也有积极调节情绪、主动寻求帮助并深刻反思原因的。老师们顺势引导全体同学进行理性分析与归类，清晰地辨别出哪些反应有助于问题的解决，哪些则是阻碍，进而让孩子们明确面对挫折时的正确应对之道。

  课程结尾时，老师们带领同学们通过递进的问题加强对自我的认识，重新审视自身的抗逆力水平与成长空间。经过这堂抗逆力课程，同学们收获颇丰。相信未来无论遭遇何种艰难险阻与挫折困境，他们都能够如同不倒翁一般，稳稳地坚守内心的平衡与坚定，凭借强大的抗逆力，无畏无惧地奋勇向前！