本课题组成员任兆萍、戴鹏程、秦玲玲、唐振楠四位教师参加“苏州规划课题集束开题活动”后，在2023年4月11日，积极与组员分享课题组专家们给予的建议，主要就这三方面需要进行修改：研究目标与预期成果要形成对立，目标要有层次，目标如何达成、如何呈现要罗列一下；体育游戏的评价机制需要怎样的策略需要明确，体育游戏的快乐是以什么形式为标准，在后期的调查报告中要呈现出来；本课题的核心：体育游戏的开发，如何开发、如何分层要明确，如何体现“健康第一”的理念，要依据新课标来研究。

组内成员提前查阅相关文献，并分别进行交流关于“健康第一”理念下的小学体育游戏开发与应用的调查研究的看法与意见，大家纷纷集思广益，给予建议。经过本课题组成员的讨论与研究，对本课题做出以下调整与补充：目标统一，内容细化，以“目标引领内容”为原则，将调查研究的内容可行性、可操作性等多方面有所提高；明确调查研究的对象，将本课题的调查对象均改为“我校教育集团学校”，即太仓市科教新城实验小学、太仓市科教新城南郊小学、太仓市璜泾镇鹿河小学、太仓市卉贤小学四所小学；细化“健康第一”理念，有利用后期子项目的调查与研究，也有一定的评定标准，将理念细化到各方面，有利用明确调查方向。

交流会中汇编大家的意见，将“开题报告”进行研讨、修改，直至呈现出最佳报告，并修改与整理开题报告。在接下来的课题研究中，我们将以开题报告为规划，调查研究中，注重调查质量的对比分析，注意积累、不断完善，储存有关数据，努力确保调查的真实性、可参考性。