为了扎实推进课题研究进程，夯实研究基础，理清研究思路，助推内涵发展。2024年6月7日下午，由太仓市教师发展中心组织、太仓市科教新城南郊小学承办的苏州市和太仓市“十四五”教育科学规划课题、江苏省和苏州市“十四五”教育学会课题集束中期、结题汇报活动在南郊小学顺利举行。出席本次活动的有太仓市教师发展中心科研处严乃超主任、倪夙敏老师，教育集团校的论证专家，以及11个课题组的主持人与核心组成员。

太仓市科教新城实验小学教科室柴荣萍主任对苏州市“十四五”教育科学规划课题《核心素养视野下数学史阅读教学实践研究》作了结题汇报。太仓市教师发展中心科研处倪夙敏老师进行结题论证。倪老师对该课题的研究成效给予了充分的肯定，同时也针对课题结题汇报中的不足，提出了指导意见，要求课题组紧扣课题研究的关键词，从多角度多维度梳理研究思路与框架，采用理论与实践相结合的方法进行有效的研究。

步履不停，研究可期。本次结题论证既是对课题前期实施情况的客观检验，也是对课题后期开展的专业引领。研无止境，我们将继续前行，不断拓宽研究思路，丰富研究内容，优化研究成果，全力推动课题研究工作往更深层次开展！