于2023年10月18日，太仓市科教新城实验小学的心理教研组在心语空间开展了“如何在保持学科特质的同时有效融入心理健康教育”为主题的教研活动。
    活动中，心理教研组的教师们热切参与了茅佩珍老师执教的《生命真奇妙》与综合实践融合心理课。课程结束后，老师们进行了深入的课程研讨。他们一致认可了茅老师的课堂设计，这门课程充满了巧妙之处，活动性极高，从浅入深，逐层推进，让学生在参与互动中深刻理解了生命的奇妙之处。通过研讨，教师们认为在统计图环节中可以引入小组讨论，以促进孩子更积极地表达意见和清晰思维。一些老师提出，还可以让孩子分享他们成长过程中遇到的挑战以及自我认知的改变，以帮助他们体验生命的多样性、奇妙性和个体差异。
    本次活动从实际课例出发，充分探讨了学科心育的有效策略，以更好地支持学生在学科学习中实现身心健康的全面发展。