2025年5月20日中午，太仓市昱晟社工的王森老师走进太仓市科教新城实验小学，在温馨的心语空间教室，为三四年级的部分学生带来了“与光同行·正向成长——积极行为发展小组”系列课程的首堂课。此次系列课程共六次，旨在助力学生挑战自我，实现积极成长。
   课程开场，王老师详细介绍了本次系列课程的目标、次数及奖励机制，鼓励学生们积极参与，努力成为“了不起的自己”，凭借“挑战者”积分赢取最终的奖章和奖品。随后，王老师与学生们共同制定课堂公约，营造出安静有序、尊重积极的学习氛围。
   在课程体验环节，内容丰富且趣味十足。专注力训练中，学生们挑战一分钟不说话，目视前方，以及认真听词语判断动物出现次数，这不仅锻炼了他们的专注力，还激发了竞争意识。分组取号时，学生们在限时3分钟内迅速完成分组，安静有序地确定了各自的小组身份。相互认识环节，大家依次介绍自己，拉近了彼此距离。而自我画像部分，学生们积极挖掘自身优点，从独立书写、大方表述，到小组内互相发现优点并分享感受，在这个过程中，他们逐渐建立起自信。之后王老师让孩子们认真倾听词汇中有多少个动物，在趣味活动中，孩子们锻炼了听觉注意力。
   首堂课结束时，王老师对课程进行了全面小结，回顾了各个环节。本次课程为后续的系列学习开了个好头，让学生们在轻松愉快的氛围中开启自我探索之旅。接下来，王老师还将带来五次课程，持续陪伴学生成长，帮助他们在挑战中不断突破自我，收获更多积极的成长体验。