《小学生心理问题个案联动指导的调查研究》课题方案论证活动于 4 月 25 日成功举行。课题主持人杨蕴老师详细介绍了背景与研究目标，强调了课题的重要性。各成员分享了研究思路与实施计划，通过深入讨论与分析，针对研究方法、数据收集与分析等提出了诸多宝贵建议。同时，对研究对象配合度、数据真实性等可能遇到的问题进行了充分讨论并提出解决方案。在预期成果及评估方面，明确了成果形式与内容，并确定了相应评估方法。此次活动进一步完善了课题方案，让成员们对研究重点与难点有了更清晰认识，为后续研究工作的顺利开展奠定了坚实基础。大家一致认为，需综合多种方法探讨小学生心理问题，加强多方合作，注重个性化指导，并在研究中充分考虑伦理问题，以促进小学生心理健康教育的发展。