中小学人工智能教育的思考与实践 ——科实小开展“三感”教师共同体建设培训

作者: 时间:2023-03-25 点击数:

AlphaGo掀起新一轮人工智能发展热潮以后,对人工智能的学习、研究与产业化已呈现出不可阻挡之势。为了进一步了解AI技术对学习和未来社会发展的推动2023年3月24日,太仓市科教新城实验小学组织科创组教师开展关于人工智能教育的思考与实践培训

北京理工大学计算机学院智能信息技术北京市重点实验室副主任刘峡壁教授带来了《中小学人工智能教育的思考与实践》专题讲座。教授结合人工智能前沿发展概况,根据人工智能研究领域取得的专有技术,从人工智能基础教育的必要性、人工智能是什么、直接复制智能的外在表现、复制智能表现背后的基础、人工智能创新实践课程等几个方面,结合中小学AI教育实践成果,深入阐释中小学生人工智能素养发展的正确方向与途径帮助教师创造性理解和把握中小学AI教育的目标、内容与方法。

刘教授将技术发展和社会变革的联系和脉络娓娓道来,通过本次活动,老师们对中小学生人工智能素养发展有了新的见解和认知。


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