为加强我市“未来教师”队伍建设，促进教师专业发展和信息素养提升，落实《苏州市“未来教师”队伍建设实施意见》（苏教宣信〔2021〕8号）文件要求，实施数字教师培养计划。太仓市教育信息化中心于2023年3月21日在我校开展了活动的线下技术培训和交流，将理论与操作实践相结合。

本次活动由教育信息化中心朱峰主任主持，分为人工智能与编程教育趋势；信息素养赛事文件解读，获奖作品赏析；创意编程教学指导、案例分享及实践操作；人工智能竞赛项目指导几个环节，帮助教师了解人工智能教学的基本理论及实施方法，掌握常见的编程教学开展模式、教学工具、编程教学技能。了解国家级编程相关赛事活动，为将来发展奠定基础，拓宽视野。推动全市人工智能编程教学发展，为基础教育阶段编程教学提供支持，帮助学校进一步开展相关教学工作。

一．苏州市人工智能教育 实践与思考

苏州市电化教育馆周红涛主任

周主任阐述了技术加快更新，新概念频出，教育领域技术应用的基本常态是：项目化研究、试点、推广、普及的“四代同堂”。以机器人PK钢琴家罗伯特、AlphaGo大战李世石等实例展开，对关于人工智能、国内探索（教育）、苏州实践（教育）等方面展开了细致的介绍与讲解，并提出了下一步工作打算。

具体提要是：

1.要加快推动中小学校人工智能教育基础环境建设；

2.二要有效促进中小学校人工智能教育师资队伍建设；

3.三要积极开展中小学校人工智能课程教学研究。

顶层设计+基层探索 ：有团队 、重过程 、见实效。加快推进各区域人工智能教育规模化开展和普及化。

最后周主任提出ChatGPT已来！可以预见：替代你的不是人工智能，而是会人工智能的人！

二．赛事项目介绍、优秀作品分享

编程猫 杨海静老师

杨老师从全国学生信息素养提升实践活动、全国中小学信息技术创新与实践大赛（NOC）等赛事展开了较为细致的讲解与说明。对专项的赛制进行了解读、真题案例、编程工具kitten等几个方面展开了演示与汉字学习助手选题的实操。

三．蓝桥杯人工智能现场组项目指导

蓝桥杯青少组苏州协办方  李家兴老师

李老师首先对蓝桥杯大赛进行了相关的介绍，并对蓝桥杯硬件专项—人工智能现场组的两个赛项（月球危机）（太空任务）进行了详细的说明、竞赛器材机器人架构的组成与编程思路的讲解。同时指导过程中全面的展示了对于赛项任务的小细节得分与失分点，帮助老师们在指导学生参加赛项时可以更为完善的给出具体的建议。

李老师提出希望越来越多的孩子能够参与到蓝桥的赛事中，衍生说明了竞赛的含金量排名与竞赛的五要素等关键信息。并对蓝桥STEM86平台、蓝桥等考、蓝桥赛考也进行相应的说明补充，加强了教师们蓝桥更深层次的认识。