2025年9月29日，课题组成员集中数趣空间开展9月课题课案例研讨活动。朱洁老师围绕《一天的时间》开展跨学科课例研究活动，学习方向明确。以跨学科理念引导学生理解 24 时计时法、掌握时间管理技能并提升数学应用能力，设定了具体学习目标。在学习资源整合上，收集绘本、视频等资源并分类，利用在线教育平台筛选互动游戏辅助课后学习。教学方法系统化，运用情境教学法创设“小明的日常”，组织小组合作设计“时间管理计划表”，还引导学生进行实践操作与反思。

  通过此次活动，我们发现可从细化学习目标、整合学习资源、优化学习方法及科学评估成果等方面进一步优化研究内容，以提升跨学科学习效果，助力学生更好地掌握时间相关知识与技能。