学习过程 （一）小小球儿闪银光 1. 聆听《乒乓变奏曲》 在音乐节奏变化中找到恒拍 2. 听音乐表演 开启校园“课间游园会”“乒乓小将”表现恒拍。 （二）拍拍走走一起玩 1. 听《儿童在游戏》 用画圈的方式记录拍子，跟着恒拍踏步走，直观感受恒拍。 2. 跟着恒拍找朋友 跟音乐和朋友一起尝试本次游园会的主题节拍游戏，体验巩固恒拍。 （三）titi 和ta 真有趣 1. 节奏贴贴乐 听《儿童在游戏》第一部分，找出节奏变化，贴出新节奏型。 2. 排队跳圈圈 听《儿童在游戏》第二部分，尝试合作完成游园会的节奏游戏，并说一说两个部分带来的不同感受。 （四）我会唱编好快乐 1. 歌曲学唱，生动表现节奏内在韵律。 用时而轻快跳跃时而舒展连贯的声音，自信有表情地演唱《儿童在游戏》 2. 伴奏声部编创 用du 模仿游园会游戏中哨子发出的声音，为歌曲作二声部伴奏。 3. 小组合作表演 在任务单里尝试 X XX 编创节奏组合 小组合作：二声部编创并合作表现，丰富歌曲形式。 4. 生生评价 相互学习，一起游戏，评选出本次“课间游园会”的快乐小伙伴。
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