2025年4月2日，太仓市新入职教师齐聚我校，共同参与《用字母表示数》教学观摩活动。活动中，我组徐娅楠老师率先执教示范课。徐老师以生活化的购物情境导入，通过精心设计的问题链引导学生逐步理解用字母表示数的意义。课堂从单个物品的字母表示出发，延伸至拼钱情境的数量关系表达，最后升华到几何图形的公式推导，环节设计层层深入。教学中，徐老师特别注重启发式教学，充分调动学生思维，师生互动热烈。本次观摩活动既展现了徐老师扎实的教学功底，也为全市新教师提供了优质课例参考。