低年级组聚焦“信息技术支撑下的作业管理”，深入探讨了信息技术在作业管理中的应用现状、问题与突破路径。组长指出，信息技术为作业育人功能的增效提供了新思路，但在实践过程中面临诸多困境，如传统作业简单电子化、信息系统平台建设缺乏整体规划等。为突破这些困境，建议加强信息技术增效作业育人功能的认知，将作业管理信息平台建设纳入省域基本公共教育服务，并建立区域作业管理大数据库。同时，强调需充分依托作业管理信息系统数据开展教学基础研究，加强参与者应用作业系统及资源的能力建设，以充分发挥信息技术在作业育人中的优势，推动教育教学改革，提升作业育人质量。