2023年10月27日，三年级语文备课组以《燃狄》为主题进行理论学习。针对其中的“跨学科主题学习与评价”组内分享学习心得。

作为学习的评价是作为评价主体的学生在教师指导下对自身学习过程和结果进行自我评价、自我监控和自我调节，培养学生自主学习和终身学习能力的活动，是为了学习的评价的一个分支。作为学习的评价是作为评价主体的学生在教师指导下对自身学习过程和结果进行自我评价、自我监控和自我调节。

最后，积极开展作为学习的评价。一方面，积极开展自我评价和同伴评价活动，使学生充分参与评价过程；另一方面，教给学生自我评价、学习反思的知识与技能，使学生学会评价、学会学习。