Go Away, Big Green Monster!
太仓市科教新城实验小学 一（6）班 张益嘉妈妈
教学目标：
1. 知识与技能
(1) 感知恐惧，勇敢的情绪
(2) 学习关于面部的英文词汇
(3) 学习关于颜色的英文词汇
(4) 阅读凯迪克获奖绘本《Go Away, Big Green Monster!》
(5) 动手制作小怪兽手工
2. 过程与方法
(1) 开始课堂介绍授课老师，引入授课的主题
(2) 观看小怪兽的动画片，引起孩子们关于授课内容的兴趣
(3) 讲授涉及到的英文词汇，通过小游戏进行练习
(4) 老师讲授绘本，并阅读后进行理解提问
(5) 制作课堂动手纪念品
3. 情感态度与价值观
(1) 认识恐惧的情绪。这种情绪不可怕，我们应该勇敢起来，战胜恐怖的情绪。
教学准备：
《Go Away, Big Green Monster!》绘本
手工制作材料包
教学时间：一课时
教学过程：
1 分钟 自我介绍引入课堂内容
大家好我是1年级6班张益嘉的妈妈，今天非常开心来到7班给小朋友分享这节课，希望小朋友喜欢这节微课堂。小朋友，大家看看这是什么呢？对了，这是一只小怪兽。你们遇到小怪兽会害怕吗？今天就带大家一起来阅读一本关于小怪兽的绘本。今天我也准备了很多可爱的小橡皮礼物，课堂会奖励给遵守纪律，坐姿端正，积极举手的宝贝哦！
5 分钟 观看小朋友感兴趣的小视频，并进行提问回答
首先呢，我们来观看一个关于怪兽的小视频，这里边有好几只小怪兽，你们看看自己最喜欢哪只小怪兽呢？为什么喜欢它呢？
好嘞，视频播放完了，我们邀请xx同学来回答我的问题：你喜欢哪只小怪兽呢？为什么？ 你见到这样的怪兽会害怕吗？
好的，非常棒！这是你的一个小奖励哦。
2 分钟 介绍绘本，作者，印刷语言等
大家看到我手中的这本书了，这就是今天我们要讲解的绘本。这里是书的封面，这里大大的字《Go Away, Big Green Monster》是这本书的标题，Ed Emberley 是书的作者。书里的语言是什么呢？大家看看，对啦，是英文。
6 分钟 介绍面部词汇英文，小游戏
那么既然是一本英文绘本，我们就来学习一些基础的英文词汇吧，这样等下就能明白绘本讲的是什么意思啦！
首先，大家看看这个图片上，小朋友都有哪些五官呢？你会用英文来说吗？
愿意尝试的小朋友，请举手。好，邀请这位小朋友来说说看。非常棒，eye 眼睛，nose 鼻子，ear 耳朵，mouth 嘴巴，face 脸。请小朋友们大声的跟我一起来读一读。非常棒！接下来我邀请2位小朋友来做一个游戏，我说指，我用英文来说，你需要快速指到自己的五官。邀请第1组，第2组组长，你们准备好了吗？
nose ，eyes, ears, mouth 非常棒！那么接下来我们全班一起来玩，大家请起立！nose ，eyes, ears, mouth 非常好！为你们点赞哦！
6 分钟 介绍颜色词汇英文，小游戏
小朋友们，接下来你们在这个展示面看到了什么呢？调色盘上有很多不同的颜色。那么颜色用英文怎么说呢？有没有小朋友知道呢？请举起小手哦！这位同学你来说说，非常棒！ 看来大家都是英文小能手呢！大家一起再跟我说说，red, green, yellow, blue, purple, white 非常棒！那么接下来我们要玩一个小游戏，我来说一种颜色，例如，绿色green请你找到文具或者自己衣服上面的颜色，找到的同学可以站起来，说 It’s green. 我们来试一试.“red”“It’s red.”非常好。有5名同学找到了。
接下来，我们再来玩一个小火车的游戏；有请第一组的小朋友： 火车火车谁来坐，火车火车我来坐。red，green, yellow, blue, purple, white
小火车开起来啦，接下来每组小朋友都来试一次哦。
8 分钟 阅读绘本，并进行听后提问
我们学习好了这次英文词语，接下来我们就看看这个绘本啦。首先请小朋友认真的听我来读，在我读的时候，请仔细听，但不要跟着我读哦。
（老师来读绘本）
第二遍，我来读一句，邀请小朋友来跟着我读一句，请大胆尝试哦。
（老师领读，学生跟读）
好啦，小朋友们非常棒，都完成了绘本朗读，接下来我们就一起来做一个小手工，把自己的小怪兽带回家吧！
12分钟 制作小怪兽手工，小朋友展示作品
有请每个组的组长来领取物料，每人一份物料包，拿到物料后，请先摆放整齐，制作过程中的垃圾不要乱丢，做好后我们要统一丢到垃圾桶哦。
接下来我们一起制作。
（老师展示制作过程，学生跟着做）
做好手工啦，你的小怪兽是不是蛮可爱哒！哈哈！ 那么有么有小朋友想介绍一下自己的小怪兽，你可以用中文，或者英文来尝试一下。我将邀请2位小朋友。
（小朋友介绍，并奖励礼物）
好啦，今天我们一起学习了《Go Away Big Green Monster》这个绘本，它教会我们遇到害怕的小怪兽或者害怕的事情，我们也能鼓足勇气战胜自己害怕的心情，做一个勇敢的小朋友！
