出席对象

吴敏敏名师工作室成员、苏州市吴中区木渎实验小学党总支书记、木渎实验小学教育集团总校长夏静

地点

太仓市科教新城实验小学

时间

2024年6月4日

研究主题

研究如何撰写教学成果

所要解决问题

汇报课题研究成果

专家指导如何撰写课题研究成果

研究方法

汇报课题研究成果

名师工作室主持人、太仓市科教新城实验小学吴敏敏校长围绕本次活动做了主题为《搭建思维空间：小学语文思维能力培养的十年探索》的工作汇报。吴校长的汇报内容着眼于语文核心素养中“思维能力”的培养，历经十年的研究，该研究成果为一线课堂教学提供了可教、可学、可测的实践智慧。

如切如磋，如琢如磨。工作室全体成员对本次教学研究成果的汇报开展了讨论，大家肯定了申报内容的基本框架和内容，在成果展现部分也充分体现了思维课堂研究中的亮点。同时，大家也从不同的角度提出了一些建议，力求让此次成果申报更加全面、具体、生动，更好地展现其优势。

获得的主要结论

聆听专家精彩讲座

最后，工作室邀请了苏州市吴中区木渎实验小学党总支书记、木渎实验小学教育集团总校长，中小学正高级教师夏静校长做了《国家教学成果奖获得项目的实践分享》的经验分享。

成果撰写报告要从“问题的提出”“案例创构范式”“实践成果”等角度阐述了成果申报书的撰写技巧。

物化成果

课题研究成果报告