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一年级

一年级科普童话剧表演

要求：

学生和家长选取一个科普童话，根据童话内容进行亲子表演，有课件背景、配音乐，时间5分钟。

1.思维导图我来创

要求：

根据课外阅读书目进行思维导图的绘制

2. “迷你马拉松”整班阅读

要求：利用延时服务时间，以班级为单位，在图书馆进行整班共读，读完后，进行阅读检测，评选“阅读马拉松冠亚季军”。

3.“班级图书角”我来秀

要求：

每个班级进行阅读角的布置，每个年级评比出“最美图书角。”

4.“科普微童话”我来画

要求：学生根据要求创作科普微童话，上传平台。

“晒晒我的书房”评比活动

要求：一二年级的学生以照片的形式发给语文老师自己精心布置的书房照。

“晒晒我的书房”微视频评比活动

每班选择2位同学进行视频介绍书房。（2-3分钟） 每个班级3个视频

（1）每班派4位同学参加思维导图现场赛。

（2）“晒晒我的书房”评比活动，每班选择2位同学进行视频介绍书房。（2-3分钟） 一二年级每班3个视频。

横拍，命名：学校+项目+姓名

二年级

二年级古诗词表演

要求：以班级为单位，选取古诗词，朗诵配音乐，加表演（形式不限），时间3分钟。

三年级

故事大王巡回演讲

要求：三年级以“太空”为主题，制作PPT进行故事巡回演讲。时间：3-5分钟。每班推荐2人。

“阅读推荐卡”评比活动

要求：学生做好阅读推荐卡（下发模板），推荐最喜爱的一本书，说一说推荐理由

“推荐我喜爱的一本书”微视频活动

要求：将自己最喜爱的一本课外阅读书目用视频的方式推荐给大家。（3-5分钟）

（1）阅读卡推荐活动，每班收集5张优秀阅读卡上交，背面写上班级姓名。

（2）“推荐我喜爱的一本书”活动每班选出2个同学进行视频介绍（2-3分钟）横拍，命名：学校+项目+姓名

四年级

四年级数学史大讲堂

要求：四年级以“数学故事”为主题，制作PPT进行故事巡回演讲。时间：3-5分钟。每班推荐2人。

古诗巡回演讲，做好PPT，每班推荐两人到一年级进行巡讲。

五年级

五年级“太空”主题征文活动

要求：

每班2名参赛选手参加征文比赛，一小时内完成征文。

古诗词鉴赏卡

要求：五、六年级学生制作古诗词鉴赏卡（下发模板）。

小牛人教你学古诗微视频

要求：每班3名参赛选手参加“牛小文教你学古诗”视频比赛。（3-5分钟）

古诗词鉴赏卡每班收集5张进行评比。背面写上班级姓名。

六年级

“如果我是宇航员”英语主题征文

要求：

每班2名参赛选手参加比赛，一小个半内完成征文。（单词不少于50个，句子不少于5句话）

小牛人教你学古诗，横拍，命名：学校+项目+姓名