学生积极行为支持体系建设(PBIS)项目家长训练营第二次活动

作者: 时间:2023-03-15 点击数:

2023314日晚上6点半,在太仓市科教新城实验小学心语空间教室,庞芳副校长与来自瑞恩社会工作发展研究中心的陈维佳博士,驻校社工程敏及16位学生家长,开展了学生积极行为支持体系建设(PBIS)项目家长训练营第二次活动。

庞芳副校长主持,并针对开展家长训练营的目的、愿景做了阐述。 陈博士在简要回顾上一次活动内容后,为家长们介绍了注意力缺陷多动障碍(ADHD)的核心症状、危害性及治疗策略,其次介绍了对立违抗障碍和品行障碍的行为特征。

陈博士为家长们讲解了情绪ABC理论,与孩子的日常沟通中,无条件地尊重并接纳孩子,给孩子提供必要的支持与鼓励,共同克服困难,而不是讽刺、责骂、大吼大叫等情绪的宣泄。陈博士引导家长们用理性情绪行为代替非理性的信念、灾难化、低挫折容忍度、贬低式的家庭教育。家长可尽自己所能改变不喜欢的⽣活,安然接受自己不能改变的,并拥有区别两者的智慧。

家庭是给予孩子营养的土壤,土壤肥沃了,种子才能更好的生根发芽、开花结果。家长与老师们任重而道远,协同育人共同努力!

 

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