根据教育部的部署要求，太仓市科教新城实验小学高度重视并扎实开展了“全国中小学生安全教育周”活动。本次活动以“普及安全知识，提高避险能力”为重点，旨在进一步增强学生的安全防范意识和自我防护能力，推进校园安全文化建设。现将活动开展情况总结如下：
一、总体实施情况
    我校严格按照教育部的要求，围绕消防安全、交通安全、学生心理健康以及防范校园欺凌等主题，认真组织了“六个一”活动。通过升旗仪式、主题班会、晨会课、应急疏散演练等多种形式，广泛深入开展了一系列内容丰富、形式多样的安全教育活动。
二、具体活动开展
    升旗仪式：在升旗仪式上，我们强调了安全知识的重要性，引导学生们增强安全意识和自我保护意识。通过国旗下的讲话，营造了“人人讲安全、个个会避险”的校园安全氛围。
    消防安全主题活动：我们组织了消防安全教育课，帮助学生掌握逃生自救常识，提高师生消防安全意识。
交通安全警示教育：利用红领巾广播、电子班牌等载体，我们深入剖析了典型交通事故案例，警示学生们不乘坐“超载车”，远离“黑校车”，确保上下学交通安全。
    应急疏散演练：结合学校实际，我们组织了全校范围的应急疏散演练。增强了师生的事故预防和应急处置能力。
防欺凌专题教育：我们围绕“预防学生欺凌 共创和谐校园”的主题，开展了防欺凌专题教育活动。通过班会课等形式，增强了学生对欺凌和暴力行为严重危害性的认识，提高了自我保护意识和能力。
    心理健康教育：在心理健康方面，我们通过心理健康青春期教育，让写生学会认识自己的情绪，理解自己的需求，并且学会如何与他人建立良好的关系，了解青春期的生理变化，比如身体发育、性征出现等。
    校园安全检查：我们组织了一次校园安全大检查，在我校保安每日巡更打点过程中发现学校南门口的雨棚的焊接处脱落的问题。这是一个重要的安全隐患，总务处立刻安排专业的维修人员进行修复工作。并在校园里安装建筑物外挡板，其具有多重作用，保障工人安全、保护现场设备、维护项目形象、警示与防护，
    总的来说，建筑物外挡板在确保施工安全、保护设备和维护项目形象方面发挥着重要作用。
通过检查，让学生们更加直观地了解了校园安全的重点、难点和危险点，提高了安全防范技能。
三、活动成效
    通过本次安全教育周活动，学生们的安全防范意识和自我防护能力得到了显著提升。同时，家长们也通过家委会、家长会等形式，更加深入地了解了预防溺水、欺凌、交通事故等方面的专业知识，增强了安全防范意识和能力。
此外，我们还充分利用了教育部和国家中小学教育智慧教育平台提供的安全教育资源，结合地方特点和优势，制作了相关专题教育资源，供学生们学习使用。这些资源不仅丰富了安全教育内容，也提高了教育效果。
    今后，我校将继续加强安全教育工作，将安全教育活动与学校教育教学活动相结合，推动安全教育常态化开展。