2023年9月27日中午，在科教新城实验小学心语空间大教室内，一二年级班主任们与驻校社工齐聚一堂，共同开展低年级学生心理成长测评分析会。

小学生心理健康评定量表是由我国心理工作者同部分小学教师共同研究制定的，对筛选、诊断小学生心理健康问题有一定成效。家长们依据对孩子的日常观察与了解，在9月初进行了问卷调查的填写。

测评内容从以下这8个维度开展调查：A.学习障碍；B.情绪障碍；C.性格缺陷；D.社会适应障碍；E.品德缺陷；F.不良习惯；G.行为习惯；H.特种障碍。班主任们认真阅读了自己班的调查报告分析，对孩子们的心理健康情况有了进一步了解。并且针对个别潜在风险的孩子进行了沟通与探讨。

低年级儿童的身心发展，更需要老师们有爱心、细心、耐心与责任心，引领他们不断历练成长！