联动教育,协作润心——记杨蕴老师对二年级心理委员“房树人”心理测验技术培训

作者: 时间:2024-03-28 点击数:

    在2024328日,太仓市科教新城实验小学迎来了二年级的心理委员的技能培训。经过前不久来自太仓市未成年人指导中心的首席心理咨询师陈雅婷博士的指导,现在由学校的杨蕴老师对二年级的心理委员们进行了一场“房树人”心理测验技术的培训。

 杨蕴老师首先向孩子们介绍了“房树人”心理投射测验的基本原理和方法,然后让孩子们安静地画出自己的作品。在分析孩子们的画作时,杨老师通过深入浅出的讲解,帮助孩子们理解了他们的画作中所蕴含的深层心理意义。

 接着,杨老师强调了心理委员的重要作用,他们不仅是心理健康的宣传者和倡导者,更是班级中同伴之间互动和互助的桥梁。心理委员们需要通过与同学们的真诚互动,促进同伴之间的联动合力,共同促进个体的心理健康。

 这群小小的心理委员们,将在班级中发挥模范带头作用,通过春风化雨般地滋润同学们的心田,帮助他们更好地面对生活中的困难和挑战。他们将以积极的姿态,用友爱和关怀,促进班级班风的建设,培养出更健康、更和谐的学生群体。

 这场培训是学校在培养学生同伴联动合力,促进心理问题个案心理健康方面的重要举措。通过引导心理委员们掌握这一实用的心理测评技能,他们将能够更好地服务于班级同学,助力他们的心理健康成长。



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