2024年1月12日下午，在太仓市科教新城实验小学艺创空间教室，心理教研组的老师们开展了期末学生心理调适交流会。
    距离学期末越来越近，学生们面临来自家长、教师或自身的学业压力，这可能导致一些孩子出现焦虑、担忧、压力大、失眠、情绪化等问题。为了帮助学生们应对这些情况，心理教师们和班主任们决定利用班会课和晨会时间，根据各自班级学生的情况，开展心理班会活动。
   心理班会的目标是教导学生缓解压力、释放负面情绪，并以积极、正向的方式看待即将到来的调研测试等。这对学生们来说非常重要，也令人鼓舞。除了面向全班学生的心理班会，教师们还会关注有特殊需求的学生，鼓励他们表达并倾诉自己的烦恼，认真倾听并共情他们的感受。同时，教师们还会积极与家长进行沟通，以给予学生心理上的支持和安慰。
   会议中，心理教师们认真交流讨论了学期末学生心理调适的方法和策略，强调了对学生更多一份关心、爱心、耐心和用心的重要性。
   通过这次交流会，教师们明确了帮助学生应对学业压力的目标，提出了有效的方法和措施。希望这些努力能够帮助学生更好地应对学期末的压力和负面情绪，提升他们的心理健康水平。