2023年6月28日，教导处成员和各学科教研组长齐聚电子会议室，召开2022-2023学年第二学期的教研组长论坛，本次论坛的主题是，根据新课程标准中对于学科思维培养，谈一谈在课堂教学中培养学生某一种思维品质的策略。教研组长们依托本学期开展的组内教研活动，切中主题，开展了精彩的交流。

数学教研组长提到，数学抽象是数学的基本思想，通过数学教育可以发展学生的抽象思维能力，促进学生数学抽象素养的生成。语文教研组长认为，在语文学习过程中，通过语言文字，触摸思维本质，提高学生的思辨能力，是提升语文课程核心素养的重要途径。英语教研组长讲述在新课程改革持续推进的背景下，小学阶段英语学科的教学目标有了巨大的变化，从对英语语言知识等方面的关注，转变为对学生所具备英语学科核心素养的重视。音乐教研组长交流到，从价值意义上说，创造性思维发挥、参与的程度不仅决定着音乐审美感受的水平，而且还影响着创新精神乃至音乐创造力的培养。

一学期的工作虽然结束了，但我们相信组长们一定会在新课标理念的引领下，为学校的思维课堂教学主张的实施提供更为强大的助推力量。