2023年3月29日晚上6点半，在太仓市科教新城实验小学心语空间教室，来自瑞恩社会工作发展研究中心的陈维佳博士，与德育处杨蕴老师和秦玲玲老师、驻校社工程敏、协同16位学生家长，共同开展了学生积极行为支持体系建设（PBIS）项目家长训练营第四次活动。

衔接着上一次活动留给家长们的作业，每天跟孩子进行20分钟“特别时间”的亲子互动。家长们踊跃分享了在期间的心得感受，亲子关系得到缓和、加固，令人欣慰。

陈博士分享在宝贵的“特别时间”亲子互动里，要注重培养、提升孩子的社会情感能力，如耐心、坚持、专注力、合作精神、礼貌友好、自制力、沟通交往能力、情绪管理能力等。家长可以像播报员一样，具体复述出孩子的积极表现，肯定孩子某一方面的能力，孩子就会得到正强化，日积月累塑造出良好品质。

其次，陈博士分享在“特别时间”的亲子互动中，可以引导孩子表达出内心感受，当孩子不说时，家长可以识别并说出孩子的内心感受，例如：冷静、沮丧、开心、悲伤、愤怒、害怕、担心、紧张、失望等。这样孩子能感受到自己被关注、被家长理解了，适当表达出情绪是极为正常的，得到了一定的情绪价值。

做父母是一门大学问，给予孩子积极关注、培养孩子的社会情感能力非常重要。家长们在学习与实践养育子女之路上，任重道远，砥砺前行。